PRESENTATION DU METIER DE PSYCHOMOTRICIEN

(afin de bien se répérer dans le service, chaque professionnel présente son métier)

          
La psychomotricité est un soin basé sur le lien entre corps et psychisme ; ainsi, dès le début de la vie, il existe un lien très étroit entre l’activité motrice et l’émergence de la pensée.

Pour être psychomotricien, il faut obtenir un Diplôme d’Etat après trois années d’études après le Baccalauréat. Ce métier fait partie des professions paramédicales.

Le psychomotricien intervient pour aider les personnes souffrant de différents troubles psychomoteurs : difficultés à réguler son tonus, difficultés d’attention, problèmes pour se repérer dans l’espace ou dans le temps, manque de repères sur son corps, difficultés à coordonner des mouvements...

L’objectif du suivi psychomoteur est de permettre au sujet de se réapproprier son corps, d’apprendre à l’utiliser pour mieux communiquer.

Au SESSAD, en premier lieu, la psychomotricienne évalue les compétences psychomotrices de l’enfant lors du bilan psychomoteur.

Ensuite, en lien avec les autres professionnels de l’équipe et en adéquation avec le Projet Personnalisé d’Accompagnement de l’enfant, la psychomotricienne propose ou non un suivi en psychomotricité ; celui-ci peut se réaliser de manière individuelle ou de manière groupale, à travers les ateliers thérapeutiques.

Les techniques utilisées pendant les séances sont variées. Pour les enfants, on peut choisir des jeux de ballon ou de cerceau, de la pâte à modeler, des instruments de musique, la danse, la relaxation, les jeux imaginaires…

Chaque séance, individuelle ou collective, vise à « réconcilier »  l’enfant avec son corps, et lui faire (re)trouver une aisance gestuelle et une sensation de bien-être physique et psychique.